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Niveau B1.4

TOUS LES BLOGS AF. Lundi 23 août 2010. La place des pronoms compléments dans la phrase. Positionnement dans la phrase aux modes indicatif, conditionnel, subjonctif et impératif négatif. 1e, 2e pers. Reliés aux personnes dans la situation d'énonciation. En dehors de la situation d'énonciation. J'emmène votre groupe à la piscine. Je vous y emmène. Je n'ai pas demandé de renseignements à Marie. Je ne lui en ai pas demandé. Positionnement dans la phrase au mode impératif affirmatif. Donne des fraises à Pierre.

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TOUS LES BLOGS AF. Lundi 23 août 2010. La place des pronoms compléments dans la phrase. Positionnement dans la phrase aux modes indicatif, conditionnel, subjonctif et impératif négatif. 1e, 2e pers. Reliés aux personnes dans la situation d'énonciation. En dehors de la situation d'énonciation. J'emmène votre groupe à la piscine. Je vous y emmène. Je n'ai pas demandé de renseignements à Marie. Je ne lui en ai pas demandé. Positionnement dans la phrase au mode impératif affirmatif. Donne des fraises à Pierre.
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1 niveau b1 4
2 pronom disjoint
3 pronom sujet
4 pronom réfléchi
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TOUS LES BLOGS AF. Lundi 23 août 2010. La place des pronoms compléments dans la phrase. Positionnement dans la phrase aux modes indicatif, conditionnel, subjonctif et impératif négatif. 1e, 2e pers. Reliés aux personnes dans la situation d'énonciation. En dehors de la situation d'énonciation. J'emmène votre groupe à la piscine. Je vous y emmène. Je n'ai pas demandé de renseignements à Marie. Je ne lui en ai pas demandé. Positionnement dans la phrase au mode impératif affirmatif. Donne des fraises à Pierre.

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Niveau B1.4: L'expression de l'hypothèse

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TOUS LES BLOGS AF. Mercredi 18 août 2010. Les structures avec " si ". Les structures avec " si " sont utilisées pour exprimer une hypothèse. Elles sont formées ainsi :. Si tu travaillais mieux, tu réussirais tes examens. Tu réussirais tes examens si tu travaillais mieux. S'il existe beaucoup de cas, les principaux sont les suivants :. 1 Pour exprimer une probabilité ou une quasi-certitude. Si présent de l'indicatif. Si tu veux, tu peux rester ici. Si présent de l'indicatif. Si présent de l'indicatif.

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Niveau B1.4: L'expression du Doute

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TOUS LES BLOGS AF. Jeudi 19 août 2010. La langue française exprime le doute avec certaines formules énoncées le plus souvent avec la négation. Voici celles qui ont un plus grand usage :. Il n’y a pas de doute. Il ne fait pas de doute. Il n’est pas douteux. Point de doute que. Il est hors de doute. Il est sans doute. Ces formules introduisent le plus souvent des propositions substantives qui se rattachent à la proposition principale par la Conjonction “ que ”. Ex: Il est douteux qu’il pleuve. Cependant, m...

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Niveau B1.4: Le conditionnel passé

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TOUS LES BLOGS AF. Mercredi 18 août 2010. Est formé du radical du. Suivi des terminaisons de. Je me serais baigné. Il peut exprimer des faits fictifs, une vie imaginaire. Au bord de la mer. On. À l’école le matin. L’après-midi on se. Il peut exprimer le souhait, le désir. Tellement être en vacances. Agréable de passer une journée ensemble. Le conditionnel passé sert à exprimer le regret, le reproche. Elle aurait voulu être médecin mais ses résultats en mathématiques n’étaient pas bons. (regret). Faites d...

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Niveau B1.4: Les différentes fonctions des pronoms Y et EN.

http://www.niveaub14.blogspot.com/2010/08/y-en-complement-complement-de-lieu.html

TOUS LES BLOGS AF. Mercredi 18 août 2010. Les différentes fonctions des pronoms Y et EN. Indirect : préposition "à". Direct : article indéfini ou partitif. Indirect : préposition "de". 8212;——. A) Complément circonstanciel de lieu. Introduit par " à. Tu habites à Paris? Oui, j'y habite. Tu vas au bureau aujourd'hui? Non, je n'y vais pas. Oui, je vais y aller. Tu aimerais aller en Chine? Oui, j'aimerais y aller. Vous êtes déjà allé chez le dentiste? Non, je n'y suis pas encore allé. 8212;——. Oui, j'en ai!

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Niveau B1.4: Le futur antérieur

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TOUS LES BLOGS AF. Mercredi 18 août 2010. Être" ou "avoir" au futur simple. Participe passé du verbe. Quand 2 actions se passent dans le futur l'une après l'autre, on utilise le futur antérieur pour la première action, et le futur simple pour la deuxième action. Action 1) nos billets, nous. Action 2) en vacances. Publié par Georges Vangelista. Libellés : Le futur antérieur. Remarque : Seul un membre de ce blog est autorisé à enregistrer un commentaire. Inscription à : Publier les commentaires (Atom).

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Blogs Pédagogigues: Les Blogs Remédiation: Mode d'Emploi

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Les Blogs Remédiation: Mode d'Emploi. Mardi 12 octobre 2010. Vous trouverez ci-contre une liste de liens qui vous permettront d'accéder aux blogs de remédiation (par niveau ou par thème). Si l'un de vos élèves présente des difficultés pour assimiler un des objectifs, vous trouverez sur le blog correspondant à son niveau des exercices et/ou des explications concernant cet objectif. Vous pouvez travailler les objectifs avec votre élève ou nous l'envoyer à la salle @CMA de Polanco. Le Site de l'AF.

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Jeudi 12 janvier 2012. Http:/ www.cinemafrancais-fle.com/. 0 Response to " ". Inscription à : Publier les commentaires (Atom). Le Site de l'AF. Cause, Conséquence, Concession et Opposition. Le Présent de l'Indicatif. Les Noms et les Adjectifs. NOUVEAU Fête de la musique 2012. NOUVEAU Golo: B. Traven, portrait d’un anonyme célèbre. NOUVEAU Blog del Festival Internacional de Historieta. Viva la Vida (BD). Regards sur la France. Le Bicentenaire du Mexique. L'actualité mexicaine en français.

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Blogs Pédagogigues: Bienvenus à l'Alliance Française de Mexico

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Bienvenus à l'Alliance Française de Mexico. Publié par Georges Vangelista. Mercredi 13 juin 2012. Vous trouverez ici des liens vers des blogs pédagogiques ou thématiques qui vous seront certainement très utiles lors de votre apprentissage de la langue française. Au fur et à mesure de leur création, d'autres blogs viendront s'ajouter et nous espérons prochainement avoir une liste des plus complètes afin de pouvoir vous assister efficacement. 1 Response to "Bienvenus à l'Alliance Française de Mexico".

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TOUS LES BLOGS AF. Mardi 17 août 2010. 1 La conséquence peut être introduite par des conjonctions. N'a pas de nuance particulière; il peut être renforcé par " tant et si bien que. Il ment beaucoup si bien que. Personne ne croit ce qu'il dit. Il s'est opposé au gouvernement tant et si bien qu'. Il a dû démissionner. Est une nuance de "si bien que" et introduit une conséquence certaine: Il conduisait sans permis de sorte qu'. Il a été condamné à la prison. Etc: Elle était si généreuse que. Indiquent un lie...

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TOUS LES BLOGS AF. Mercredi 18 août 2010. Il existe plusieurs façons de poser les questions en français. La plus familière est de poser la question sur le modèle sujet verbe complément? L'intonation de la voix détermine alors qu'il s'agit d'une question. Une autre forme, plus soutenue, consiste à faire précéder le verbe de est-ce que. Est-ce que tu viendras? Elle porte sur toute la phrase, elle correspond aux questions fermées auxquelles on peut répondre par «oui, «non ou «si. L'inversion du pronom sujet.

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TOUS LES BLOGS AF. Lundi 23 août 2010. La place des pronoms compléments dans la phrase. Positionnement dans la phrase aux modes indicatif, conditionnel, subjonctif et impératif négatif. 1e, 2e pers. Reliés aux personnes dans la situation d'énonciation. En dehors de la situation d'énonciation. J'emmène votre groupe à la piscine. Je vous y emmène. Je n'ai pas demandé de renseignements à Marie. Je ne lui en ai pas demandé. Positionnement dans la phrase au mode impératif affirmatif. Donne des fraises à Pierre.

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TOUS LES BLOGS AF. Mercredi 8 septembre 2010. Chansons pour réviser le passé simple. Pour faire un exercice qui te permettra de réviser le passé simple. Écoute cette chanson de Sacha Distel intitulée "Scoubidoubidou". Et complète les phrases en conjuguant les verbes proposés au passé simple. Mardi 7 septembre 2010. Un cadeau ; il. Instituteur durant quarante ans. Dans un récit au passé, il est le temps des faits de premier plan qui se détachent sur les faits de deuxième plan, exprimés par des imparfaits :.

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Auf dem Weg zum modernen Lehrer. Die letzte Aufgabenstellung – Résumé. Da wir uns bereits in der letzten Woche der Vorlesungszeit befinden, ist dies hier der letzten Artikel. Daher wird der erste Teil dieses Eintrags die aktuelle Aufgabe behandeln und der zweite Teil – wie bereits im letzten Semester – ein kleines Fazit beinhalten. Dieser Eintrag wurde veröffentlicht in Lerntagebuch WS 13/14. Und getaggt mit Medien. Lernen mit Bild, Text und Ton. Und getaggt mit Erziehung. Und getaggt mit Internet. Erste...

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