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La verdad del hombre empieza donde acaba su propia tonteria...: ACTIVIDAD BLOQUE II: LIBRO ANALIZADO “MATEO” (MODIFICADO)
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La verdad del hombre empieza donde acaba su propia tonteria. Domingo, 15 de mayo de 2011. ACTIVIDAD BLOQUE II: LIBRO ANALIZADO “MATEO” (MODIFICADO). En esta actividad, he analizado el libro “Mateo” de la autora Paula Carballeira y Peixe es el ilustrador y se hizo en la editorial Kalandraka. Este libro va dirigido a los niños de infantil, porque su contenido bajo mi punto de vista es para niños entre 2-6 años, porque es de. Las imágenes del cuento no son estereotipadas, ya que tiene un dibujo absurdo en e...
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La verdad del hombre empieza donde acaba su propia tonteria...: mayo 2011
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La verdad del hombre empieza donde acaba su propia tonteria. Miércoles, 25 de mayo de 2011. ACTIVIDAD DE BLOQUE IV: TODA CLASE DE PIELES. Esta actividad trata sobre un cuento que nos contó Irune en clase para que nosotros creáramos nuestra propia adaptación y también hiciéramos un análisis sobre el cuento. El análisis sobre el cuento de “ toda clase de pieles”. Tiene un viaje iniciático:. Por eso el primer momento de su viaje iniciático es cuando huye del palacio de su padre y se adentra en el bosque.
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¡ Querer es poder !: Adaptación del cuento "Toda clase de pieles".
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161; Querer es poder! Martes, 24 de mayo de 2011. Adaptación del cuento "Toda clase de pieles". Después de escuchar la adaptación del cuento "Toda clase del pieles" de los Hermanos Grimm contado por la profesora, nos mandó hacer nuestra propia adaptación de este cuento. TODA CLASE DE PIELES". Había una vez, en un país muy lejano, una reina muy bella y un rey guapo y bueno. Del rey se podía decir que era el mejor que había habido en muchos años y que era la. Persona más generosa y atenta de todo el reino.
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la belleza de enseñar,...: mayo 2011
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La belleza de enseñar,. Miércoles, 25 de mayo de 2011. Actividad Bloque IV: Toda clase de pieles. Toda clase de pieles. El cuento que voy a adaptar se llama “Toda clase de pieles”, es un cuento de los Hermanos Grimm. Irune realizó en clase un cuencacuentos sobre este cuento, tiene función expresiva propia. Comenzare con la adaptación:. Un día la tigresa se quedó embarazada, todo fue alegría, se hizo una gran fiesta en la selva y después de nueve meses la tigresa dio a luz una cahorrita, tanto la reina co...
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arantxa's: ¿QUE NECESITAMOS SABER PARA PODER ELEGIR UN CUENTO?
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Lunes, 27 de junio de 2011. 191;QUE NECESITAMOS SABER PARA PODER ELEGIR UN CUENTO? Como venimos diciendo existen muchas obras literarias y no literarias, y como futuras maestras, debemos saber escoger los libros que vamos a tener en el aula para que nuestros niños disfruten de la lectura. PERO¿Nos sirven todos los cuentos que se han publicado? Para esto nos vamos a basar en una serie de ITEMS que van encaminados a nuestros receptores, en este caso, nuestros niños. Es importante que el niño lo entienda y ...
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arantxa's: ¿Qué es la PROSA?
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Lunes, 27 de junio de 2011. 191;Qué es la PROSA? La prosa podríamos decir que es la narración de las acciones de los personajes, esta a lo largo del tiempo a ido teniendo muchos cambios. Como ya hemos dicho anteriormente es de los primeros libros que se hacen pensando en la psicología infantil. Mercedes Gómez del Manzano, habla del portagonista niño, de la diferencia que hay entre los niños protagonistas del niño del siglo XX y la del niño lector (se puede identificar con un niño oso, un niño pollo.).
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¡ Querer es poder !: febrero 2011
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161; Querer es poder! Martes, 1 de febrero de 2011. Para empezar este blog he decidido contaros un poco sobre quién soy. Mi nombre es Beatriz, nací en Talavera de la Reina el 19 de abril de 1991 por lo que ahora mismo tengo 19 años. El año pasado decidí venir a Madrid a estudiar, elegí la carrera de Educación Infantil en la Universidad LaSalle y este ya es mi segundo año aquí. Desde entonces. Estoy viviendo en una residencia de estudiantes en el centro de Madrid. Enviar por correo electrónico.
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arantxa's: ¿qué es el teatro?
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Domingo, 26 de junio de 2011. 191;qué es el teatro? El teatro tiene una parte literaria que hace referencia al texto, por ejemplo es un texto dramático hay un diálogo introducido por un narrador. Este tiene una característica importante y son las acotaciones, que son como las acalaraciones, lo que va entre paréntesis. Un ejemplo de estas sería como debe ir vestida una actriz en una escena determinada. Enviar por correo electrónico. 5 de julio de 2011, 13:14. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).
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¡ Querer es poder !: Bloque II: La Literatura de autor y los álbumes ilustrados
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161; Querer es poder! Martes, 10 de mayo de 2011. Bloque II: La Literatura de autor y los álbumes ilustrados. La Literatura de autor son textos escritos por un autor conocido o anónimo. Es importante diferencias la literatura de autor de la literatura folclórica, ya que esta última es transmitida oralmente y por lo tanto no tiene autor aunque puede darse el caso de que alguien decida escribir ese texto oral y en este caso el escritor seria el autor. Saturino Calleja escribía dos tipos de textos, unos apa...
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¡ Querer es poder !: Bloque IV: Folclore y Literatura
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161; Querer es poder! Sábado, 21 de mayo de 2011. Bloque IV: Folclore y Literatura. En este cuarto bloque Irune nos explicó la diferencia entre un texto folclórico y uno de autor. Los textos folclóricos no tienen autor y sin embargo los textos de autor sí. La literatura folclórica son textos que se dan en prosa, verso y teatro (tres grandes géneros). Características de los textos folclóricos:. La literatura folclórica no tiene autor. Son historias no leyendas. Las historias presentan multitud de variantes.
